TogoLe
ministère de l'Éducation nationale et les différents partenaires se mobilisent
pour l'actualisation du Plan sectoriel de l'éducation (PSE). Jeudi 23 juillet
2026 à Lomé, les travaux ont été officiellement lancés par le ministre en
charge de l'Éducation nationale Maman Omorou en présence de Dr Erinna Corrine
Dia, Représentante résidente de l’UNICEF.
Premier cadre de référence du système éducatif togolais, le Plan sectoriel de l'éducation est d'une importance capitale dans la promotion d'une éducation de qualité. Adopté pour la première fois en 2010, le plan sectoriel de l'éducation est entré dans un dynamique de développement. La dernière mise à jour remonte en 2019 et a permis au Togo d'ajuster les stratégies sectorielles sur les Objectifs de Développement Durable (ODD) et au plan stratégique continental de l'éducation.
Quant
à ce qui concerne cette nouvelle actualisation, elle intervient à un moment
crucial où le Togo travaille à promouvoir une éducation inclusive, performante
et moderne qui prend en compte les besoins de développement du pays.
Quid du bien-fondé du PSE actualisé ?
Selon
Prof. Sena Yao Akakpo-Numado, secrétaire technique permanent du PSE, cette
actualisation est d'une importance capitale.
« Elle
se justifie par l'obligation de suivi, d'évaluation des documents de politique
et de planification. Un plan sectoriel est mis en œuvre par des plans triennaux
budgétisés et, après chaque phase, on doit procéder à l'évaluation et au
diagnostic, analyser les succès, identifier les défis qui persistent. Et à la
suite, procéder à un réajustement sectoriel », a-t-il expliqué.
Selon
le secrétaire permanent technique, l'actualisation du PSE tient également
compte d'autres considérations internationales et éducatives.
Des avancées enregistrées à travers le PSE
Pour
Maman Omorou, ministre de l'Éducation nationale, la mise en œuvre du PSE a
permis au Togo d'enregistrer des avancées et innovations majeures. Cependant,
le secteur de l'éducation demeure confronté à des difficultés telles que
l'écart entre le milieu urbain et le milieu rural, l'insuffisance
d'infrastructures et de matériel pédagogique, la formation continue des
enseignants, la production et la mise à disposition des manuels scolaires.
À ces
défis s'ajoutent la prise en compte du numérique dans l'enseignement ainsi que l'apprentissage et l'adaptation des formations aux besoins sociaux et
économiques.
« En
conséquence, la mise à jour des documents de politique et de planification
sectorielle doit être une occasion pour travailler à des stratégies visant
l'intégration des enfants hors du système, surtout ceux handicapés », a précisé
le ministre
Aussi, le PSE actualisé devra permettre de lutter contre les abandons scolaires, la formation du corps enseignant, le financement pérenne et une gestion transparente du système éducatif et de promouvoir les mathématiques, sciences et technologies. Au-delà, de promouvoir l'équité dans l'enseignement supérieur et la pertinence des curricula de formation en lien avec les besoins de développement socio-économique.
Abondant
dans le même sens, Dr Erinna Corrine Dia, Représentante résidente de l'UNICEF trouve que
l'actualisation du PSE vient en amont aux efforts déjà consentis par le Togo
dans la promotion de l'éducation.
« La
révision du Plan Sectoriel de l'Education nous offre une occasion unique de
bâtir un système éducatif plus inclusif, plus résilient et plus performant,
capable de répondre aux aspirations de chaque enfant et aux ambitions du Togo
In fine, cette actualisation devra conformément à la vision du gouvernement permettra de promouvoir une éducation scolaire à même de contribuer à la cohésion sociale, à la paix et au développement.
Caleb
Akponou
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