TogoLa professeure Prénam Houzou-Mouzou a été élevée, vendredi 31 juillet 2026 à Djibloho en Guinée-Équatoriale, au grade d'officier de l'Ordre international des Palmes académiques (OIPA) du CAMES. Une distinction, qui vient à la fois, célébrer le parcours exceptionnel de la présidente de l'université de Kara, sa contribution au rayonnement universitaire en Afrique et confirmer l'excellence académique togolaise.
Cette cérémonie de graduation est intervenue en marge de la 48ᵉ session des Comités consultatifs interafricains (CCI) et du Comité consultatif général (CCG) du CAMES.
Fort de l'importance que revêt cette distinction décernée au prof. Houzou-Mouzou par le CAMES, l'événement a, pour l'occasion, mobilisé la communauté universitaire d'Afrique. Au nombre de ces dernières, des experts, des enseignants-chercheurs et des responsables d’institutions d’enseignement supérieur du continent, présents pour célébrer un parcours universitaire exceptionnel.
À travers cette élévation au grade d’officier, le CAMES salue le leadership de la professeure Prénam Houzou-Mouzou ainsi que les nombreuses réformes et initiatives conduites sous sa direction à la tête de l’université de Kara.
Un engagement sans faille
La contribution de Prof. Houzou-Mouzou au rayonnement universitaire d'Afrique n'est plus à démontrer. En tant qu'enseignante-chercheuse et présidente de l'université de Kara, elle n'a de cesse d'œuvrer pour propulser l'université au rang des plus modernes. Que ce soit au niveau de la qualité de l'enseignement ou de la contribution universitaire à la recherche de solutions durables au développement, l'université de Kara n'a de cesse de se positionner.
C'est donc fort de cet engagement à faire rayonner l'institution qu'intervient donc cette distinction du CAMES.
Cette récompense, loin d'être anodine, vient consacrer l'excellence académique du Togo et positionner davantage l'université de Kara, pour la qualité de ses formations.
Quant à la professeure Houzou-Mouzou, cette responsabilité que lui confère le grade OIPA lui permettra de contribuer davantage aux réflexions stratégiques portant sur l’avenir de l’enseignement supérieur dans l’espace CAMES ainsi que sur les mécanismes de valorisation des enseignants-chercheurs africains. Aussi, vient-elle l'intégrer dans le groupe restreint des figures africaines dont le parcours, l'excellence et l'engagement servent de modèle pour les futures générations d'éducateurs, d'investigateurs et d'étudiants.
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